Richard Branson, famoso bilionário inglês dono de inúmeras empresas, entre elas a Virgin Galactic, tem como nível máximo de educação formal o colegial. Walt Disney, que dispensa apresentações, sequer terminou o colegial. Aqui no Brasil, é possível citar diversos empreendedores de sucesso que não terminaram o segundo grau. Alguns, nem o primeiro grau.
No seu círculo de amizades, é possível que conheça outras histórias de empreendedores anônimos que sem educação formal construíram impérios do zero.
Estes relatos de superação são realmente incríveis e demonstram que muito esforço e dedicação foram determinantes na superação das dificuldades adicionais causadas por lacunas de conhecimento decorrentes da falta de estudos.
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Por outro lado, estas histórias de sucesso de empreendedores que sem educação formal superaram “no peito e na raça” dificuldades extremas podem ensejar o raciocínio que estudo e empreendedorismo não andam de mãos dadas. Ou pior, que o estudo é desnecessário.
Chegar a este tipo conclusão é cair em armadilha. Seguem algumas destas armadilhas a serem evitadas:
Armadilha 1:
A primeira armadilha é o viés da sobrevivência.
De maneira simplificada, o viés da sobrevivência se materializa quando toma-se decisão a partir de amostra constituída dos que sobreviveram para contar a história.
Os empreendedores vencedores são os sobreviventes de uma população feita de vencedores (sobreviventes) e dos perdedores (não sobreviventes).
Quando escutamos relatos de pessoas de sucesso e que não estudaram, deveríamos nos fazer os seguintes questionamentos:
- Considerando o universo de empreendedores de sucesso, qual é a proporção dos que tiveram e não tiveram educação formal?
- Considerando o universo de empreendedores que fracassaram, qual é a proporção dos que tiveram e não tiveram educação formal?
Outro ponto interessante é que o fracasso pode anteceder sucesso. Todo empresário de sucesso tem uma lista bem longa de insucessos.
Mais uma vez, a educação formal pode ajudar a encurtar o tempo que o empreendedor passa cometendo erros evitáveis.
Os empreendedores vencedores sem educação formal são de fundamental importância para nos inspirar mas não deveriam ser usados para sustentar que o estudo formal é desnecessário.
Nesta linha de raciocínio, quantos fracassos poderiam ter sido evitados caso os empreendedores dispusessem de conceitos elementares que a educação formal fornece?
De modo a evitar tropeço no viés da sobrevivência, é preciso ouvir e considerar o que os empreendedores (com e sem educação formal) que fracassaram têm a dizer.
Em estudo do Sebrae sobre causa mortis de empresas, foram estabelecidos fatores que ajudavam a entender os motivos da empresa falhar. Este estudo mostrou que 39% dos empreendedores que não tiveram sucesso foram incapazes de mensurar usa necessidade de capital de giro. Arrisco dizer que uma boa proporção sequer sabia o quer é capital de giro!
Estudo também evidenciou que muitos dos empreendedores que fracassaram não montaram plano de negócio (mais uma vez, arrisco dizer que sequer sabiam o que é isso), não entendiam de tributos e assim por diante.
Armadilha 2:
Outra armadilha é a apologia ao não estudo.
Note que a Armadilha 1 resume-se ao risco de sucumbir ao viés da sobrevivência.
Por outro lado, quem for “capturado” pela Armadilha 2 alega que o conhecimento prático é mais valioso que o teórico, como se os dois competissem e não fossem complementares. Em resumo, é a negação da ciência.
O raciocínio abaixo sintetiza a ideia:
“Conheço muita gente que nunca pisou numa universidade e que ganha muito mais dinheiro nos seus negócios que qualquer professor”. Pessoalmente, já perdi a conta de quantas vezes escutei esta frase.
Muito bem, quantos negócios, empregos e sonhos seriam salvos se antes de montar negócio o empreendedor tivesse noções mínimas de conceitos sobre:
- Montagem de Business Plan
- Necessidade de Capital de Giro
- Estimativa de demanda
- Margens e Precificação
- Tributação
- Legislação Trabalhista
- Técnicas de avaliação de investimentos
- Marketing
- Recursos Humanos (Pessoas)
Armadilha 3:
A Armadilha 3 consiste em, ao não ter educação formal, perder a oportunidade de aprender com o erro dos outros.
A educação formal fornece um dos projetos com maior VPL (Valor Presente Líquido) que conheço: Investir tempo para aprender com o erro dos outros e assim evitar que a lição seja assimilada queimando o próprio capital.
As boas escolas de administração prestam inestimável serviço ao país ensinando por intermédio de estudos de caso. Elas ajudam os alunos ensinando técnicas para melhor planejar, organizar, dirigir e controlar os empreendimentos.
Em resumo, esforço e dedicação ao extremo são condições necessárias, contudo não suficientes para o sucesso empresarial.
Correndo o risco de ser chamado parcial dado que sou professor, considero que investir tempo em angariar conhecimento antes de investir dinheiro no negócio é importante fator de aumento das chances de sucesso ao se empreender.
Considerar apenas os empreendedores sobreviventes (vencedores) é um erro de julgamento (viés) pelo simples fato de termos sido incapazes de olhar o todo.